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教育研究
习惯的形成,始于对规范的坚持
发布日期:[2014-11-12] 点击次数:[437]

    习惯的形成,始于对规范的坚持。研究表明,对一种规范行为持续一段时间,则可以形成牢固的习惯。任何一个优秀的表现一定是一种良好习惯的展现,从而一定是对这一种规范严格持续的执行。我们需要继续提升学校基本规范的执行力。

     从小处着眼,做平凡事,从而成就伟大。从小事做起,就是需要严格遵守学生基本行为规范。学校教室进行了整修,设备进行了更新,整体面貌焕然一新。这就需要我们每位同学自觉严格执行教室信息化设备的若干管理规定,从而确保学习活动正常开展。学校在校园里添设无线网络覆盖,这也是为我们创设一个信息化时代高效学习的环境,这就需要我们更加自觉,严格执行学校的校园内不得使用手机登相关规定。课间操时间,应该杜绝懒散的现象。一位同学说得好:“懒散不是一个人的问题,而是一个集体行为。试想如果大部分人都快速地下楼,迅速站好队,还会有谁好意思磨磨蹭蹭,在众目睽睽之下迟到?仔细分析下来说,只要每个班都能有一半以上的同学能够迅速下楼,就能带动其余同学,懒散这个问题就能迎刃而解了。”

     从大处着眼,同学们是未来社会的领跑者,自然地应有其风范,应将文化精神贯穿于我们高中的学习生活之中。文化精神中,没有自傲,只有谦和;没有自满,只有努力;没有浮华,只有独立。独立在于平和善思,在于深刻分析,在于优化选择,在于合力执行,在于成果分享,归根结底在于各类基本规范的坚守。学会尊重,学会关爱,是成为仁者、文明人的基本规范。人类的一个最基本的需求是得到他人的肯定。于是,在班级中每位同学应遵守一条准则:一直让别人感到被重视!如此,因尊重、关爱而理解,而和谐。在社会群体交往空间中,同学们应做尊老爱幼的表率,在公交车上应主动让座,或遇老弱者跌倒等需救助的时刻,同学们应毫不犹豫施于必要的援手,在此过程中若有误会不解、冤屈或麻烦事一定找校长倾诉,校长给你顶着!学会学习,是成为智慧人的基本规范。伍德罗·威尔荪先生说得好:“我不仅用我的头脑,我还尽可能借用他人的智慧!”只有不断虚心学习,才能登上光明之巅。坚守尝试,是成为领跑者的基本行为规范。一位成功人士说得好,“人们总以为最大的风险就是失败。人们害怕失败,认为失败会让人尴尬。而比失败更让人失望的是从来不去尝试!”坚持不懈努力,我们才能有资格成为勇者,才有可能取得卓越成就。此外,我认为,附中学生成才的基本规范是,有一个自己感兴趣的方向,有切实的行动,有优良的反思习惯,有主动尝试探索的心态。确定一个方向才是最重要的,只要有一个大的方向,不随波逐流、虚度人生,就可以了。这个方向就是做自己热爱的事、有意义的事。尽管当下同学们的考试成绩是优秀的,但面对未来,只有拥有了上述的成才基本规范,你们才能是最有出息的。

        或许,同学们会疑惑:坚守规范,还能有自由的空间?还能培养出独立的个性吗?事实上,坚守规范,恰是获取更大自由的必然行动。因为任何个体的存在都是以群体存在为前提的。对于我们每一个个体来说,遵守规则、适当地限制个体自由,其实是为我们带来更大的自由发展空间。歌德说得好:“如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。”规范即自由,这是一个永真的定理。

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